Alles wat aandacht krijgt, groeit.

Voortgang project
0%

We zijn aan het playtesten….

Een Mix & Match Leertraject

Kennismaken met Duurzaamheid

Één pakket met verschillende mogelijkheden om met duurzaamheid aan de slag te gaan tijdens de lessen. Geschikt voor VO/MBO.

Centraal staan 3 activiteiten in spelvorm en 3 verdiepingsmodules om leerlingen aan de slag te laten gaan met duurzaamheid in hun eigen beleefwereld, gebaseerd op creativiteit en design thinking.

3 Lesactiviteiten in spelvorm

Bewustwording van het belang van duurzaamheid
gebaseerd op de principes van the Natural Step:

1. De natuur niet sneller afbreken dan de tijd die nodig is om te herstellen

2. Niet meer en sneller stoffen uit de aardkorst halen dan de natuur kan verwerken

3. Niet meer en sneller natuurvreemde stoffen in het milieu brengen dan de natuur kan verwerken

4. Geen dingen doen waardoor we mensen beperken in het vervullen van hun fundamentele behoeften

Voetafdruk

Leerlingen leren de impact van voedsel, kleding en elektronica productie op water, energie en grondstoffen. Ze moeten zelf de benodigdheden voor de producten bij elkaar dobbelen en komen hierbij constant hindernissen tegen.

Kansen(on)gelijkheid

De leerlingen mogen hun eigen (duurzame) bedrijf starten. Zij krijgen hiervoor verschillende startkaarten tot hun beschikking, met startkapitaal, medewerkers, bedrijfspanden en social media invloed. Zullen zij deze eerlijk verdelen?

Ontbossing

Een digiboard spel waarbij leerlingen vragen moeten beantwoorden op hun telefoon. Hoe meer foute keuzes er gemaakt worden, hoe meer bos er verdwijnt. Kunnen zij het regenwoud redden voordat ze game-over zijn?

3 modules voor verdieping

Actief aan de slag met duurzaamheid in de eigen beleefwereld.

Kies als docent wat jij belangrijk vind om in te verdiepen. Wil jij in de les aan de slag, wil je dat de leerlingen thuis bezig gaan of wil je de leerlingen de kans geven om echt impact te maken? Keuze uit 3 modules om de lessen uit te bouwen.

Verdiepende dia's

In de dia's word de verbinding gemaakt tussen de lesactiviteiten en de belevingswereld van de leerlingen. Wat is hun opgevallen? Wat vinden ze daarvan? Kunnen ze een oplossing bedenken?

Duurzaamheid Challenges

Leerlingen gaan bezig met duurzaamheid in hun eigen omgeving. Bijvoorbeeld voedselverspilling, hun watervoetafdruk en recycling. Ze creeren bewuswording voor zichzelf en anderen.

Ontwerp project

Leerlingen gaan een duurzaam alternatief maken voor een bestaand product aan de hand van een stappenplan, gebaseerd op Design Thinking. Na 3 lessen presenteren ze hun product.

Afsluiting

Een online escaperoom over de duurzaamheid thema’s die terug komen in het leertraject; Ontbossing, Plastic Soep, Vervuiling.

Escaperoom

2 beschikbare escaperooms in Minecraft Education Edition & Seppo. Geschikt voor 1 lesuur.

Wie is de doelgroep?

Leerlingen in het VO en studenten in het MBO. 
Een van de ontwerpcriteria van het leertraject was dat het geschikt moet zijn voor mentorlessen en burgerschapslessen, zodat er geen extra druk op het bestaande curriculum komt te liggen.

" Ik wilde leerlingen duurzaamheid laten beleven zonder dat zij het gevoel hebben dat zij aan het leren zijn. Serious gaming en gamification zijn hiervoor mijn favoriete tools. Daarnaast was zelfbeschikking een van de meest cruciale ontwerpcriteria"
Denise Brilman
Ontwikkelaar Duurzaamheid in de klas

Dag van Duurzaamheid in het onderwijs over

  • 00Dagen
  • 00Uren
  • 00Minuten
  • 00Seconden

Aangesloten bij: