Duurzame challenges

De lesactiviteit “Duurzaamheidchallenges” stimuleert leerlingen om creatieve en haalbare uitdagingen te bedenken en uit te voeren, gebaseerd op de 5 R’s van Zero Waste: Refuse, Reduce, Reuse, Repurpose en Recycle.

Door samen te werken en verantwoordelijkheid te nemen, leren leerlingen hoe ze hun impact op het milieu kunnen verminderen en bijdragen aan een duurzamere toekomst. Deze activiteit bevordert inzicht, samenwerking en probleemoplossend vermogen.

Leerdoelen

De leerlingen kunnen uitleggen wat duurzaamheid inhoudt en waarom het belangrijk is voor de toekomst van onze planeet.
De leerlingen bedenken creatieve en haalbare uitdagingen die bijdragen aan duurzaamheid.
De leerlingen leren problemen te identificeren en op te lossen binnen het kader van de 5 R’s van Zero Waste.
De leerlingen nemen verantwoordelijkheid voor hun eigen acties en leren hoe ze hun impact op het milieu kunnen verminderen.

Benodigdheden

Minimaal 30 min lestijd.
Per groepje (van 2) één printbare template van de dobbelsteen.
Lijm voor papier (of plakband).
Scharen.

Alle SDG's

Korte uitleg

De lesactiviteit “Duurzame challenges” stimuleert leerlingen om creatieve en haalbare uitdagingen te bedenken en uit te voeren, gebaseerd op de 5 R’s van Zero Waste: Refuse, Reduce, Reuse, Repurpose en Recycle.

In deze lesactiviteit bedenken en voeren leerlingen duurzaamheidchallenges uit, gebaseerd op de 5 R’s van Zero Waste: Refuse, Reduce, Reuse, Repurpose en Recycle.

Leerlingen werken in groepjes om vier eigen challenges te bedenken en op de vlakken van een dobbelsteen te schrijven.
Vervolgens wisselen ze deze uit met 4 andere groepjes en vullen 4 andere vlakken.
De populairste challenges uit de klas worden verzameld (door middel van stemmen) en op de middelste vlakken geschreven.
Leerlingen bouwen hun dobbelsteen en dobbelen voor de klas.
Als leerlingen een joker rollen, voeren ze de challenge uit die een klasgenoot rolt.

Challenges moeten binnen een week uitgevoerd worden en bewezen worden met bijvoorbeeld foto’s