Home / Lesmateriaal / Kansen(on)gelijkheid
Gespreksstartervo en mboIn de klassenset
Kansen(on)gelijkheid
Groepen kiezen om de beurt startkaarten om een bedrijf te beginnen. De kaarten liggen op volgorde, dus het eerste team heeft betere kansen dan het laatste. Hoe voelt dat? En hoe maak je het eerlijker?
In het kort
20–25 min
Twee korte rondes en een gesprek
- Voorbereiding2 minuten
- 6GroepenDe klas in 6 groepen
- CategorieLesactiviteit en spel
- BenodigdKaarten en post-its
Korte spelregels
Zo speel je het
Oneerlijk verdeeld
Ronde 1
- Leg de startkaarten per kleur van boven naar beneden. Binnen een kleur liggen ze in willekeurige volgorde.
- Verdeel de klas in 6 groepen.
- Groepen kiezen om de beurt een kaart. Wijs willekeurig een groep aan die mag beginnen.
Eerlijk verdeeld
Ronde 2
- De groepen verdelen alle kaarten opnieuw, op een eerlijke manier. Ze kiezen zelf hoe.
- Check de punten met de speciale bril uit de doos. De punten staan op de achterkant van de kaarten.
- Is het gelukt? Dan heeft elke groep ongeveer 21 punten.
± 21 punten per groep
Vragen voor het gesprek
- Hoe ging je groep om met de ongelijke verdeling?
- Wat vind je ervan?
- Hoe kan het beter?
- Welke andere situaties ken je waarin mensen minder grote startkansen hebben?
Wat leren ze?
Leerdoelen
- Leerlingen ervaren kansenongelijkheid.
- Leerlingen denken na over andere situaties met kansenongelijkheid.
- Leerlingen bedenken een manier om de ongelijkheid in de groep te verkleinen.
- Leerlingen zoeken een oplossing voor een andere situatie met kansenongelijkheid.
Duurzame ontwikkelingsdoelen
5 SDG’s
Geen armoede, gezondheid, kwaliteitsonderwijs, schoon water en minder ongelijkheid.
Past hier goed bij
45–90 min
Spel
Het hoofdspel uit de klassenset: de verborgen kosten van alledaagse producten.
Bekijk
1 lesuur
Digibordspel
Een klassikaal spel over ontbossing. De hele klas speelt mee op de telefoon.
BekijkGratis
60–120 min
Les met VR
Verdiep het gesprek met de duurzame ontwikkelingsdoelen, zoals SDG 10: minder ongelijkheid.
BekijkGratis